Projekty školy a projektové vyučování

Zdar a sílu najdeš v sýru! celý text

Žáci obdrželi zdravé a chutné sýry, které v doprovodném programu také ochutnali již ve škole. celý text

Každoročně jsme zapojeni do tohoto projektu a žáci pravidelně dostávají mléčné výrobky. celý text

Projektem rotunda jsme se zabývali se čtvrtým a pátým ročníkem napříč několika předměty. Poznatky staveb románského slohu jsme zařadili nejen do vlastivědy, ale také do matematiky, českého jazyka a pracovního vyučování. celý text

V rámci projektu MLÉKO DO ŠKOL jsme obdrželi také ochutnávku pro každého žáka zdarma. celý text

V září jsme si zahráli na Kelty. Co o nich víme? Ve spojitosti s Českými zeměmi je nejčastěji zmiňován kmen Bójů, který toto území obýval. Šlo o jeden z nejmocnějších keltských kmenů, který dal také vzniknout latinskému názvu naší země – Bohemia. V pracovních činnostech jsme použili vědomosti z vlastivědy a pokusili jsme se vyrobit si vlastní symbol. Jaký má význam? Pro Kelty znamenal zejména koloběh života, pro nás je spíše připomínkou, kdo žil na našem území v dávné době před naším letopočtem. celý text

Jak si představit krychli a počítat její povrch? Nejlepší způsob je vlastní výroba. Ať víme, co vlastně počítáme. Představa krychle nemusí být pro každého snadná, ale jak si ji jednou vyrobí, už s tím problém nemá. Našim žákům se opravdu povedla! celý text

Zdraví je na prvním místě, to si letos asi uvědomil každý! Dlouho jsme byli doma kvůli pandemii, ale hned po návratu do školy pokračujeme v projektu, který napomáhá našemu zdravému stravování! celý text

Nejdůležitější je názorná výuka. Ta nám v matematice ani geometrii opravdu nechybí. Ve čtvrtém ročníku jsme si ukázali, jak velký je metr čtverečný. Každý žák si připravil z papíru jeden decimetr čtverečný a postupně jsme je skládali do metru. Ani roušky nám v zábavném učení nezabránily! celý text

Putování po naší planetě Zemi jsme v 5. třídě zakončili projektem "Podnebné pásy" napříč kontinenty. Arktida a Antarktida - to si již nikdo nesplete. celý text

Zdravá 5 je unikátní celorepublikový vzdělávací program pro základní školy, který je zaměřený na zdravý životní styl, především v oblasti zdravé stravy.
Paní lektorka seznámila v pondělí 17. 2. žáky zábavnou a interaktivní formou se zásadami zdravého stravování. Cílem projektu je motivovat děti k automatickému přijetí zásad zdravé výživy a jejich přirozené implementaci do životního stylu.
celý text

Ve druhé třídě se v prvouce zabýváme lidským tělem. Namalovali a popsali jsme jej. Jeden ze žáků si lehl na velký balicí papír - děti ho obkreslily a začalo tvoření. Človíček se jim krásně povedl. celý text

V loňském školním roce jsme se žáky druhého ročníku zasadili semínko manga a avokáda. Už je jim rok a krásně nám rostou do výšky a do krásy. celý text

V letošním školním roce opět nejen konzumujeme každý týden známé ovoce a zeleninu, ale ochutnáváme i ovoce exotické. Velice dětem chutná nashi, orientální druh hrušky z Číny a Japonska. Avokádo, které se přezdívá krokodýlí hruška, pochází z Mexika. Existuje mnoho druhů, u nás jsou známé varianty se zelenou, černou i černohnědou slupkou. Mochyně je ovoce připomínající čínské lampióny. Pěstuje se ve střední a jižní Africe, v jižní Americe, ale občas ji potkáme i v Evropě, například v Řecku. Mango pochází z Indie, kde je symbolem lásky a hojnosti. Granátové jablko pochází z Persie. Blumy jsou příbuzné švestkám a podobně i chutnají. Jsou šťavnaté a plné vitamínů. Kiwi je celkem známé a nejvíce se dováží z Itálie, dříve se převážně pěstovalo na Novém Zélandu. Ze zeleniny jsme tentokrát ochutnali bílou ředkev, která byla známá již ve starém Egyptě. Chuťově je podobná klasické ředkvičce.
Tento projekt jsme si oblíbili, je pro nás přínosný nejen díky dalším vědomostem, ale i díky zdravým dobrotám!
celý text

V rámci projektu pravidelně dostáváme mléka pro každého žáka, ale občas i ochutnávkové koše. Tentokrát jsme obdrželi různé druhy sýrů, z nichž zvítězil král sýrů Hermelín jako nejlepší. Dále děti ochutnaly mlíčka s různou příchutí. Mezi oblíbené se zařadilo karamelové mléko. celý text

Po ochutnávce exotického ovoce jsme se rozhodli pokračovat v projektu a ještě v lednu zasadili semena MANGA a AVOKÁDA a zalévali... a zalévali...a zalévali....V březnu nám semena vyklíčila a teď v květnu už máme pěkné rostlinky. Třeba jednou ochutnáme vlastní exotické ovoce. celý text

Na jaře se probouzí příroda po dlouhé zimě, stromy začínají pučet a kvést. Paní ředitelka se tedy vydala se staršími žáky prověřit, jak se daří stromům, které byly v rámci projektu podporovaného EU s názvem Čmelák zasazeny. Všechny rodiče, prarodiče, učitele a žáky, kteří se na tomto fyzicky náročném projektu podíleli, musíme potěšit. Stromkům se daří velmi dobře, ani suché léto je neohrozilo. Doufejme, že i nadále zdárně porostou a vyfotí se pod nimi i naše vnoučata…

celý text

28. března si někteří žáci pátého ročníku vyzkoušeli vyučovat své mladší spolužáky ze třetí třídy. Mladí učitelé s oblibou dávali testy, horší to bylo s následným opravováním. Zjistili, že během přestávky se nedá vše stihnout opravit a ještě zapsat do žákovské knížky. Nicméně si výuku užili a někteří si připravili opravdu pěkné pracovní listy. Jednou za rok neškodí si vyměnit role učitelů a žáků… celý text

15. 3. si žáci čtvrtého ročníku užili pyžamovou párty. Převlékli se do pyžama a anglicky popsali, co mají na sobě. Při hudbě se prošli a zasoutěžili si o nejlepší převlek a modeling. Každý zároveň přinesl něco dobrého na pohoštění. Oblíbená projektová výuka se letos opět podařila! celý text

Ve třetím ročníku v hodinách angličtiny probíhala v březnu projektová výuka s názvem My favourite toy. Žáci si do školy přinesli svou oblíbenou hračku a učili se ji popisovat anglicky. Potom ji představili svým spolužákům. celý text

V březnu proběhla interaktivní projektová výuka Veselé zoubky. Děti se názorně seznámily se zásadami správné péče o zoubky, aby byly bez kazu a dnes už vědí, proč je důležité navštěvovat zubního lékaře. Jako dárek od drogerie DM dostaly preventivní balíček a samolepky do koupelny. celý text

Pokračujeme v osvědčeném projektu. Letos nás čekají oblíbené ochutnávky exotického a prémiového ovoce a zeleniny. Seznamujeme se s neobvyklým ovocem jako je nashi, orientální druh hrušky z Číny a Japonska. Avokádo pochází z Mexika. Existuje mnoho druhů, u nás jsou známé varianty se zelenou, černou i černohnědou slupkou. Mochyně je příbuzná s rajčaty, ale chutí připomene spíše jahody či ananas. Pěstuje se ve střední a jižní Africe, v jižní Americe, ale občas ji potkáme i v Evropě, například v Řecku. Mango pochází z Indie. Granátové jablko pochází z Persie. Cherimoya chutí připomíná smetanové karamely a pochází z jižní Ameriky, kde ji původně pěstovali indiáni. Ochutnáváme i známější ovoce a zeleninu, vždy si pochutnáme a hlavně - jíme zdravě!

celý text

Na maminku a tatínka rozhodně nezapomínáme. Každé dítě si připravilo krásnou ozdobu s přáníčkem, které vás rodiče jistě překvapilo a potěšilo. Dáreček vyráběný s láskou jistě zahřeje navzdory chladnému počasí. celý text

Vyrobit přáníčko možná není obtížné, ale vyrobit jich 70? To už je projekt! Každé z nich dalo hodně práce a je originální. Dětem však šlo dobře od ruky a těšilo je vyrábění pro babičky a dědečky. Jejich pilná práce však byla oceněna úsměvem našich seniorů a to je to nejdůležitější. celý text

Kromě velkého a dlouhodobého projektu, kterým byla společná výroba stromu ke stoletému výročí založení republiky, jsme ještě na podzim stihli v hodině výtvarné výchovy zavařovat. celý text

Projektová výuka angličtiny zaměřená na konverzaci v oblasti cestování. Každý žák má svou figurku a cestuje po městě. Ptá se na cestu a musí být schopen porozumět instrukcím a také někoho správně navigovat do cíle. celý text

Umět si nakoupit v cizím jazyce se určitě vyplatí. Vyrobili jsme si knihy a zahráli si na obchod. Každý měl možnost stát se prodavačem i zákazníkem. celý text

V učebnici pro pátý ročník máme projekt zaměřený na přítomný čas průběhový s názvem Naše nezbedná třída. Každý žák je na fotografiích zachycen ve chvíli, kdy ve vyučování zrovna dělá, co nemá. Tak schválně. Řekli byste to do našich andílků?
Vojta is eating during the lessons.
Sam is swinging on his chair.
Peter and Matthew are playing with their airoplanes made from a ruler and some pens.
Adele is drawing.
Bara and Mark are playing the five in a line.
Mark is spinning with his glue.
Martin L. is relaxing with an antistress toy.
Tom is daydreaming.
Martin P. is jumping.

celý text

I náročné učivo se díky moderním metodám dá zvládnout bez obtíží. Zajímavou, účinnou a zábavnou formou si žáci rozvinou prostorové vnímání, které je v matematice nezbytné. Z následujících fotografií je vidět, že se žáci tímto způsobem vzdělávají rádi. celý text

Předávání vysvědčení 29. 6. letos poprvé proběhlo v místním kostele. Atmosféra byla skutečně slavnostní. Po proslovu ředitelky školy předaly třídní učitelky zasloužené vysvědčení svým žákům. Se žákyněmi pátého ročníku jsme se definitivně rozloučili, i když to chvíli vypadalo, že si je ještě v příštím školním roce ponecháme. Celý rok si totiž přály propadnout, aby z naší krásné školičky nemusely odcházet. Toto přání se jim na okamžik splnilo, legrace se podařila, nicméně nakonec dívky obdržely pravé vysvědčení s vyznamenáním. Několik žáků bylo odměněno ředitelskou pochvalou za výtečnou reprezentaci školy. Jsme na své žáky hrdí a věříme, že i v příštím školním roce se jim bude skvěle dařit. Krásné prázdniny všem dětem a vyučujícím na úplný závěr popřál starosta obce. celý text